提升高职足球教学训练水平的路径研究     

郝纲 《当代体育科技》2020,(11):179-179,181

作为一项历史悠久的运动,足球运动深受全民喜爱,有着广泛的扩展范围和巨大的影响力。近些年来,高职院校的足球教学取得一定的进步和发展,对于学生身体素质的锻炼起到积极的促进作用。然而,进步并不等同于完美,高职院校的足球教学仍然存在诸多问题,要想提升足球训练水平,必须要解决这些问题,创新教学思想,改善训练方式,保证足球教学的规范性、科学性、系统性,使足球训练具备的提升学生身体协调性的作用充分发挥出来。基于此,本文就如何提升高职足球教学训练水平进行论述。  相似文献   

高校业余拳击教学中攻防技术的教学及训练     

周涛  张成林 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(3):81-82

拳击教学中,如何使学生正确的掌握攻防技术一直是一项难以解决的问题,笔者通过教学实践,采用对比教学法,通过有效的进攻、防守辅助于专项素质练习从而使学生较好的掌握攻防技术.  相似文献   

体育强国背景下提升体育文化整体实力的路径研究     

苟明  杨辉 《成都体育学院学报》2016,(1):18-22

基于体育文化整体实力概念相关研究成果的欠缺,对体育文化整体实力的基本理论问题进行了探索与分析. 研究认为:体育文化整体实力是指体育文化各构成要素向社会彰显的一种综合力量. 它包括体育文化服务力、体育文化生产力和体育文化传播力三个方面的内涵. 同时进一步分析了当前增强体育文化整体实力的战略意义,并在此基础上结合当前中国体育文化发展现状提出了增强体育文化整体实力的战略途径.  相似文献   

论美育在高校思想政治工作中的作用及实施途径     

杨露 《安阳师范学院学报》2004,(6):118-120

在高校思想政治工作中,美育可以起到道德感化、人生向导、开发智力的作用.强化高校思想政治工作的内容美、形式美和形象美,对于增强思想政治工作的吸引力,提高思想政治工作的成效具有积极意义.  相似文献   

浅谈有效教学的心理能力   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨秀清 《福建师大福清分校学报》2003,(Z1):111-113,123

文章探讨了促进教师教学有效性发挥的几个重要心理能力,分析了教师的倾听能力、批判反思能力、教学效能感等在有效教学过程中的作用.  相似文献   

论民办学校发展的路径依赖和民营化     

明航 《贵州教育学院学报》2005,21(1):7-9

民办学校要推进民营化改革，使之走出路径依赖，从而健康和快速地发展。  相似文献   

植物中有效成分提取方法的研究进展     

王芬  陈艳 《中国教育研究与创新》2006,3(12):13-15

植物的种类繁多，大部分都有药用价值，对其成分的研究一直是化学家和植物学家专注的重点。本论文主要对植物中有效成分提取的各种方法进行综述。并比较了各种方法的优缺点，为提取分离方法的选择提供了一定的指导。  相似文献   

Symmetric alteration of four knots of B-spline and NURBS surfaces     

LI Ya-juan WANG Guo-zhao 《浙江大学学报(A卷英文版)》2006,7(6):1084-1087

INTRODUCTION Modification of knots of a B-spline curve changes the shape of the curve. In some recent pub-lications (Juhász and Hoffmann, 2001; 2003; Hoff-mann and Juhász, 2004; Li and Wang, 2005), the authors studied the effect of the alteration of a single knot on the shape of the curve. Hoffmann (2004) and Li & Wang (2006) applied these theories into the constrained shape modification of B-spline and NURBS curves. Juhász (2001) and Hoffmann & Ju-hász (2005) studied the effe…  相似文献   

资源与服务质量认证是促进优质数字化资源建设和应用的有效途径     

陈庚 《现代远程教育研究》2011,(6):55-60

数字化资源和学习服务的质量是影响信息化教学效果的关键。采用评估或者评优的方式对数字化资源和学习服务进行评价是一种关注事物结果、事后的、教育系统内部的自我评价。目前国际上越来越流行的质量认证,从第三方角度,关注事物发展过程,能通过对资源开发和服务过程的规范和改进,促进优质数字化资源的建设和应用,间接达到提高信息化教学质量的效果。开展数字化资源开发与服务质量认证,要在正确认识认证的基础上,建立科学、合理、统一、与时俱进的指标体系,成立可持续发展、针对性强、良性竞争的第三方认证机构。  相似文献   

高校思想政治理论课教学法路径优化探析     

田重  郭绍芳 《教育教学论坛》2020,(13):49-50

时下高校思想政治理论课教学法以"传统讲授""网络+课堂""大班授课,小班讨论"三大模式最为典型,此三者虽各具特色,但其仍不可避免地存在着一些痛点问题,致使思想政治理论课旷课问题严重,课堂参与度不高,实时控制大课堂教学管理难。鉴于此,在新时代里必须不断增强高校思想政治理论课思想性、理论性和亲和力、针对性,必须始终不渝地坚持党总揽全局、协调各方的关键领导以实现高校思想政治理论课教学法路径优化。  相似文献